起点是阅读的锚
起点往往位于图形的一端，但位置、数量和命名可能随设计而变。判断起点不能只靠“在最上方”这样的印象，应看页面标签或操作说明。多个起点并列时，先弄清自己正在跟踪哪一个。
为什么要确认标签
如果起点未选定，后续每一处转向都可能跟错对象。为起点做一个简单记号，再开始画路径，可以把界面装饰与实际可读信息区分开。
竖线与横线承担不同角色
竖向线段提供连续方向，横向线段把相邻路径连接起来。阅读者沿着所选路径逐段追踪，而不是同时考虑整幅图的所有线。个别产品可能用箭头、动画或其他符号表达连接关系，仍须参考本页图例。
读到连接处怎么办
暂停一次，核对连接两端属于哪条相邻路径，再继续向下读。不要把线段的交叉、叠压或装饰性背景都当成有效连接；图例与规则文字应能解释哪些线真正参与路径。
终点与结果不是同义词
终点是图上路径到达的位置；结果可能还取决于标签、说明或界面后续步骤。两者经常放在一起展示，但在阅读上应分开：先确认走到哪个终点，再看该终点在这个版本里的解释。
核对时记录什么
记录起点编号、每次连接的方向和最终位置即可。若页面还显示状态文字，单独记录它，不要让状态文字反过来改变刚才看到的路径。
注释和图例决定边界
小字说明可能定义线条、按钮、刷新方式或示例用途。读图前扫一遍图例，读图后再核对一次注释，能防止把示意图当作实时画面。图形越简洁，文字定义通常越值得细读。
一个练习办法
拿纸画三条竖线和两条横线，自选起点逐段标注方向。然后对照自己的标注说明每一步，这比只观看动画更能暴露理解中的断点。
用四栏表重画一张图
拿到一张图后，按“起点、连接、终点、注释”分成四栏。第一栏写名称和位置，第二栏按出现顺序给横线编号，第三栏只记最终位置，第四栏记录图例或额外文字。先填能够直接看到的事实，空缺处留白。若一条线在截图里不清楚，不要在表格里把它算成确定连接。
在表格之外做解释
完成四栏后再写一句“当前版本把这个终点解释为……”，并指出这句来自哪段规则。图形结构与文字解释被分开，日后遇到另一种界面时只需重新核对第四栏和规则，减少旧经验干扰。
观察线段的顺序
画面中横线的高度决定追踪时先遇到哪一条。把两个连接的上下位置调换，虽然线条总数不变，从同一起点出发的路线也可能变化。因此记录“有几条横线”不足以说明路径，必须记录它们与当前线的相接顺序。
对终点做最后核对
到了图底后先用位置编号描述终点，再阅读旁边的名称。如果名称与位置之间还隔着箭头或特殊符号，应查图例确认对应方式。这样不会因为一个显眼的名称而在中途悄悄改变追踪路线。